教官全面退出校園？
- betweeeenus
- Sep 28, 2016
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「教官不是軍人嗎？為什麼要讓軍人來管我們？很怪欸！」 「我們的教官人不錯欸，如果要他離開的話我們會很捨不得耶…」
舉凡上學遲到、常規獎懲、請假外出、生活輔導等，我們常常會看到教官的身影——「教官」似乎理所當然地存在於大部分高中學生的生活，但我們有了解過他們嗎？為什麼校園裡會需要軍人呢？
教官(更精確的說法是「軍訓教官」)在威權及抗戰的背景之下，帶著「軍事訓練」和「思想傳遞」的任務進入學校體系，希望從教育開始，培養出「守紀律」、「有愛國心」的人民，這樣的目的有強烈的政治意圖；解嚴後教官持續留在校園中，儘管軍職色彩弱化許多，但對於臺灣民主自由的社會來說，儼然已是件不合時宜的事，「政治介入教育」的議題也持續受到社會批判與討論。
近期，教育部蔡清華次長在訪問中提到，未來將讓教官逐步退出校園，改由「校安人員」取代；中一中退役教官譚宇翔也表示跟學生溝通要以理服人，不能用軍中那套權威式的教育，因此支持教官全面退出校園並讓專業教育人士接手。然而，也有不少人認為教官已融入校園，既然現在已無思想控制的作用，也在安全管束上發揮一定的效果，何必要「多此一舉」讓教官離開本來的工作崗位？
希望教官留下的一派主要認為教官可以協助維護校園秩序，我們也可以思考，是否一定得由教官來擔任這個角色？相對而言，另一派認為在解嚴後的教育現場已不適合摻雜軍事人力，「我們的功能越強大，表示校園原本的功能越弱。」譚宇翔教官在訪問中如此提到，那麼所謂「校園原本的功能」是什麼呢？為什麼會被教官的存在壓縮？教官真的對校園的功能沒有幫助嗎？
你支持教官全面退出校園嗎？看看大家的討論，再想一想，為什麼？
任何抉擇一定都有捨有得，沒有真正「最好」的選擇，甚至可能見仁見智。——但我們可以盡量搜羅意見、廣泛討論，然後努力做出當下最好的判斷，——當議題開始被有意識的討論，才有改進的方向，真正實現「以歷史為鏡」。
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